第一课时 我们属于多种群体

教学目标

每个人都生活在各种各样的群体中。通过本课的学习，帮助学生感受群体的温馨和力量，从而体验归属感。

教学过程

一、 导入

　　 人类生活离不开群体。从呱呱落地的那一刻起，我们便生活在人类的各种群体中。我们每天在群体中生活、学习和成长，每天感受着来自各种不同群体的温馨和力量。我们的点滴进步、成长和发展都凝聚着群体的力量。

　　二、我们离不开群体

　　群体对于每一个个体来说都十分重要，离开了群体，个人无法生存和发展。

　　学生举例，谈谈个体与群体之间的相互关系。

　　资料连接

　　马斯洛关于人类需要的层次结构理论：

　　生理需要

　　安全需要

　　归属与爱的需要

　　尊重的需要

　　自我实现的需要

　　三、引以自豪的中华民族

　　欣赏书上的图片

　　你的感受怎么样？

　　每当重温中国近代史上一幕幕中华民族遭受列强欺凌的历史，我们每一个人都会产生强烈的耻辱感；每当我们国家取得一个又一个举世瞩目的建设成就时，我们每一个人的心里又会不由地产生无比的自豪感。

　　作为华夏子孙，我们对中华民族有着强烈的依恋感。

　　你觉得，在哪些情况下，作为中国人会产生强烈的自豪感？你能举出几个具体的事例吗？

　　学生发言

　　欣赏歌曲《我的中国心》，介绍背景故事

因为我们是中华民族这个群体中的一员，所以我们能为自己民族的不幸而深感耻辱，为民族的富强而自豪。