1． 小组交流：我们的周边环境受到了那些污染？

　　2． 集体汇报。

　　（二）讨论：我们能为保护家乡的环境作些什么？

（１）使用布袋，不要过多地使用塑料袋． 　

（２）尽量不要乘小汽车，提倡乘坐公共汽车． 　

（３）不使用非降解塑料餐盒．　　 　

（４）随手关掉水龙头． 　

（５）随手关灯，节约用电． 　

（６）节省纸张，回收废纸． 　

（７）垃圾分类回收． 　

（８）回收废电池． 　

（９）不向江河湖海倾倒垃圾． 　

　　（三）学生展开自由想象的翅膀，想象几年后家乡环境的变化。

　　（四）写作练习（教师巡视，相机指导写作）

　附范文：

　保护环境，从我做起

今天下午，老师带着全班同学，准备到沙河去给小鸟们安家。一路上，大家欢声笑语，兴致勃勃。汽车很快地开到了沙河。我们带着自己精心设计的鸟窝跟着老师，走进了竹林里。

"大家还记得这儿吗？"唐老师问道。"当然记得，那时候，这儿全是稀泥。""是啊，那时候我们浇的小树应该长高了一截吧？"......同学们争先恐后地回答着唐老师。我却没张嘴巴，因为我是刚转学来的，以前的事儿我一无所知。但是，这一次活动我能参加，也算够幸运了。

我们走到一条宽敞的小路边停了下来。我们看见许多叔叔阿姨站在那儿。老师告诉我们，这些叔叔阿姨非常具有环保意识。达老师开始了关于环保知识的讲演，他的演讲赢得了一片掌声。接着，一位叔叔把一面锦旗郑重地发给了达老师。