（三）细 读 课 文 2、学习课文第一小节，并能进行有感情地朗读。

3、思考：你心中彩虹像什么？

4、分角色朗读课文。思考：彩虹为什么那么美丽？

5、老师讲解彩虹形成的原因。

17分钟

　　冬冬呢？谁知道冬冬说什么呢？我们读书要读得有感情，谁想来试一试，怎么读才有感情呢？ 丁丁觉得彩虹像桥，冬冬觉得彩虹像项链。你们想不想也来说一说呢？ 彩虹这么美丽，你们喜欢吗？好，现在我们请男生读读丁丁说的话，女生读读冬冬说的话，好吗？读的时候要读出对彩虹的喜欢喔！ 小弟弟小妹妹是个很喜欢提问题的孩子喔！你们愿意回答他们的问题吗？

你们觉得如果从彩虹顶上滑下，还会滑到哪里呢？是谁让彩虹这样美丽？是谁为它画了七彩衣？谁有这样巨大的笔？ 下过雨后，有许多微小的水滴飘浮在天空中。当太阳光照射到小水滴上的时候，会出现七种颜色，这就是我们在雨过天晴后看到的彩虹。在瀑布或者喷水池附近，也可以看到彩虹喔！但是要记住一点，我们要背着太阳才能看得到彩虹喔！大自然的本领可真大啊！同学们，只要你们注意观察，你们会发现在大自然中，还有许多美丽的景象喔！ 你们喜欢提问题吗？好，现在我们请一、二组的同学来读一读小弟弟的问题，三、四组的同学读一读小妹妹的问题，好吗？你们知道彩虹姐姐最后会回到哪里吗？