③各描一遍。
5、读儿歌。
（1）指名分行读儿歌。
手拿/小茶杯，
喝口/清清水，
抬起头，闭着嘴，
咕噜咕噜/吐出水。
（注意句中停顿）
指导读好：咕噜咕噜
（2）师生配合读儿歌，同桌配合读儿歌。
（3）表演儿歌。（注意表示动作的词做到位）
注意：拿 喝 抬 闭 吐
（4）说说你什么时候漱口？
怎样漱口的？
课堂小结
三、复习巩固。
1、做猜字游戏。
教师通过动作或指出相应的部位让学生猜是哪个字，学生找出这个字后大声读出来。
口、 头、足、 手
2、小结：饭后漱口是很好的生活习惯哦，今天，我们小朋友学会了漱口，在平时生活中也要做到哦。
