2.教师根据学生的回答，讲解企业经营成功的因素：制定正确的经营战略，提高自主创新的能力，形成自己的竞争优势。

　　3.阿里巴巴在取的成功的同时，也存在着各种问题，比如：

　　各地物流公司纷纷爆仓，不堪重负导致瘫痪以至停止揽件。买家等货时间十分漫长。

　　很多售后工作人员的态度很差，网页的客服长时间不予回复，在活动当天购买的商品出现质量问题商家不予退换。

　　部分商家出现活动前先提价，活动时再降价。

　　假货现象十分严重，产品质量参差不齐，有的甚至"挂羊头，卖狗肉"。

　　央视315晚会曝光了淘宝网有刷单欺诈消费者行为。

　　请问：这些现象对阿里巴巴公司会产生什么影响呢？企业的信誉与形象对企业有什么作用呢？假设你是一家企业的管理者，你应该如何树立企业的形象和信誉呢？请以小组为单位进行讨论，并派代表进行发言。

　　4.教师总觉学生的答案，并总结企业经营成功的因素。

　　5.设置情景【想一想】，阿里巴巴的未来有哪几种可能呢？除了成功之外，还有可能兼并和破产，从国家和企业的角度来看，兼并与破产有什么积极作用呢？请阅读教材并回答。

【学生活动】

认真听讲，积极思考，识记相关知识。

【设计意图】

　　 通过小组讨论的方式，可以提高学生合作探究的能力，通过案例材料的阅读，可以提高学生材料分析的能力。将情境的创设、学生分组讨论和教师的讲授相结合，能有效地落实教学重点，突破教学难点。

（三）归纳总结（巩固知识 5分钟）

【教师活动】

今天，我们跟着马云和他的阿里巴巴，一起学习公司的含义、地位、组织形式，我们又对比了两种不同类型的公司。最后，我们一起分析了阿里巴巴经营成功的因素，以及阿里巴巴今后了能面临的结果。我们都知道，马云是成功的，阿里巴巴是成功的，在座的同学们，当你们成功的迈进温州中学大门的时候，你们也是成功的。与此同时，我们还知道马云曾经也遭遇过许许多多的挫折，他曾经高考失利，高考数学才考了几分，比较在座的各位那可