刻的影响。

　　C.表现：不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。

　　2、问题展示

　　探究一：文化"万花筒"

　　请结合生活实例，列举身边的文化现象。

　　探究二：文化是什么

　　（1）对于"文化是什么"不同的人有不同的看法。

　　有人认为：文化就是知识，人们常说这个人有文化就是指的他很有知识。如果一个人从来都没有读过书，那他就一定是个没文化的人。

　　有人认为：文化并不仅仅是印在书本上的知识，电影中的画面和故事、各种摄影作品、建筑、文艺节目等虽然不是书本知识，但也应该属于文化的内容。

　　还有人认为：教室墙上贴的市民文明公约，它与我们说的文化有密切关系,我觉得精神上的东西才能称得上是文化呢!

　　你同意他们三个人当中谁的观点？为什么？请你也说说对文化的理解。

　　（2）在好多国家都曾经发现过狼孩，他们从婴儿时就和狼生活在一起。他们的外表是人形，却具有狼的习性，不能直立行走，昼伏夜出，用舌头舔食食物，且咧嘴示警。

　　狼孩有文化吗？为什么？

　　（3）在公交车上，一位女孩的衣服不知什么原因被一位男孩划破了，女孩和男孩的第一反应会是怎样的？什么样的表现才更有文化？

　　（4）有人说，文化是一种"纯"精神活动和"纯"精神产品。你认同这种观点吗？

　　为什么？