③过犹不及（超过） 　　

④是谁之过与（过错、过失） 　　

殆 　　

①今之从政者殆而（危险） 　　

②农者殆则土地荒（懒惰） 　　

③大事殆乎弛，小事殆乎遂（近于） 　　

与 　　

①孔子下，欲与之言（和）　

②天下有道，丘不与易也（改革、变革）　　

③是鲁孔丘之徒也（语气词"欤"）　　

是 　　

①滔滔者天下皆是也（这样）　　

②是知津矣（这个人）　　

③是鲁孔丘之徒也（动词"是"）　　

4.古今异义 　　

丈人：今义为岳父，古义为老年男子的尊称。 　　

明日：今义为明天，古义为第二天。 　　

从而：今义为表顺承的连词，古义为两个词，从是跟从，而是连词。 　　

5.词类活用 　　

耰而不辍（名词活用做动词） 　　

孔子下（名词活用做动词） 　　

子路从而后（名词活用做动词） 　　

见其二子焉（动词的使动用法） 　　

欲洁其身（形容词的使动用法） 　　

6.重点句式 　　

君子之至于斯也（定语后置） 　　

而谁以易之（宾语前置） 　　

吾非斯人之徒与而谁与（宾语前置） 　　

奚自（宾语前置） 　　

且而与其从辟人之士也，岂若从辟世之士哉（"与其...岂若..."是固定结构） 　　

文本探究 　　

1.整体感知 　　

文章通过几则对话，主要表现了孔子勇于担当社会道义的精神 。在文中，孔子出现的时候并不多，孔子的话也不多，但孔子的形象却活灵活现地展现在我们面前。这是运用了什么样的表现手法？请结合全文进行分析。