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方向、角度。
（3）练习
①从1到 ，指针绕点O按顺时针方向旋转了60度；
从3到6，指针绕点O顺时针方向旋转了 度；
从6到12，指针绕点O顺时针方向旋转了 度。
②课本83页做一做；85页第2题。
（二）感悟旋转的性质
（1）动画显示三角形OAB在方格图中绕点O顺时针旋转90度的过程，请同学们观察旋转前后什么变了，什么没变？（小组讨论后，汇报交流，最后得出结论）
小结：旋转后，图形的各边各点都绕点O顺时针转转90度。旋转后图形的形状、大小都不变，只是位置变了。
（三）学画旋转后的图形
教学例题3，画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90度后的图形。
师生共同讨论画法：绕点O旋转，点O 的位置应该不变。只要找出点A和点B按顺时针转90度的位置即可;先画点A的对应点A'，再......