2018-2019学年人教版选修六专题1.2 继往开来 综合创新 学案
2018-2019学年人教版选修六专题1.2 继往开来 综合创新 学案第3页

  【提示】 ①在人类社会发展历程中,各民族都创造了自己的民族文化。其中,有很多各具特色的道德精华,值得我们汲取和继承。我们必须站在世界文明发展的前沿,认真研究和积极借鉴各国的文明成果,博采众长。②学习世界各国的民族文化,必须从中国的具体国情出发,坚持以我为主、为我所用,一方面反对妄自尊大、坐井观天,一方面反对妄自菲薄、全盘照搬、全盘西化。我们既要以开放的心态对待外域文化,又要坚决抵制各种消极腐朽的思想道德文化的侵蚀。

  先思考再核对答案

  1.教材P8探究问题

  【提示】 (1)这些格言和杰出人物的故事反映了历史进步的要求,是传统美德的体现,是中华文化的精髓,已经深入人心,具有无穷的感染力和永恒的生命力。

  (2)"只有为他人而生活的生命才是值得的";"对我来说,生命的意义在于设身处地地替他人着想,忧他人之忧,乐他人之乐";"乐以天下,忧以天下";"人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛";"鞠躬尽瘁,死而后已";"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐";"人生自古谁无死,留取丹心照汗青";"与朋友交,言而有信"......

  (3)这些格言作为中华文化的精髓,蕴涵着中华民族几千年形成的传统美德,是我们进行思想道德建设的宝贵资源,我们必须继承这些优良传统,并将其发扬光大。

  2.教材P10探究问题

【提示】 "载人航天精神"是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的有机融合,是先进道德的集中体现,具有无穷的感染力和