3、教育方式的变化：

①私塾是一种个别化教学，老师逐个向学生传播知识，无固定、统一教材，教育质量取决于教师个人水平；

②课堂教学是按学生的年龄和知识编班，以班为单位，有固定教师按课程教学，课堂活动在教师指导下进行。

③网络是一个巨大的资源库，现代信息技术的使用将整个学习活动，从教育者到受教育者直至教学资源的使用，实现真正的共享和社会化，打破了时空界限，扩大了教育规模；学生可以根据自身情况制定学习计划，通过人机交互等众多途径及时寻求教师的指导与帮助，实现个别化学习。

【思考】

1、人们从教育中获得了什么？（你从学习中收获了什么？）

知识，技能，品德，情感......

2、上述教育方式各有什么特点？对文化产生了什么影响？

私塾教育对文化传承起有一定的作用，但规模小，影响有限。

课堂教学这种教育方式，大大提高了教学效率和教学质量，使学校成为文化传承的主要途径。

网络学习使文化传承的方式和手段发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。

五、教学反思