人教版一年级语文下册《端午粽》第一课时教学设计

教学内容：一年级语文下册《端午粽》第一课时

教学目标：

　　知识与技能：

　　1.认识"端、粽"等13个生字和立字旁、米字旁2个偏旁；会写"午、节"等7个生字。

　　2.初步了解端午节包粽子、吃粽子的习俗、来历。

　　过程与方法：通过图文结合，正确、流利地朗读课文，积累"青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣"等词语。

　　情感、态度与价值观：感受端午节的节日气氛，激发学生对课文的学习兴趣，培养学生的爱国情怀。

教学重点：认识"端、粽"等13个生字，会写"午、节"等7个生字。

教学难点：正确朗读课文，读好长句子。

教学方法：引导学生探究合作学习、师讲授等。

教学准备：多媒体。

教学过程：

　　一、情境引入

　　 1、谈话引入。

　　 师问：我们国家历史悠久，有很多传统节日，大家都知道哪些传统节日呢？

　　 生自由回答，师生共同谈谈这些传统节日都有哪些习俗？

　　 2、引出课题。（板书课题）

　　二、初读课文，认读生词

　　 1、自由朗读课文。

　　 (1)教师提出朗读要求：读准字音，把句子读通顺、读流利。

　　 (2)学生按照要求自由朗读，教师巡视学情，及时纠正字音。

　　 2、检查预习，指导学生认读生词。

　　 (1)指名朗读课文。

　　 (2)读一读，记一记，认识新偏旁"立"、"米"。

　　 3、师生交流。

　　 (1)同桌互相交流自己喜欢吃什么味的粽子？

　　 (2)全班交流。

　　 (3)读一读，想一想。

　　三、练习书写

　　 1、字词乐园。

　　 午 节 叶 米 真 分 豆

　　 2、生先观察字形。

　　 3、师指导生书写。

　　 午：注意两横的长短、间距，竖要又直又正。

　　 节：上窄下宽，上扁下长，横平竖直。

　　 叶：左窄右宽，右边的横对准口的中间。

　　 米：左右对称，先点后撇，再写"木"。

　　 真：笔画中横最多，中间三横才封口。

　　 分：上面八字要延展，下面是"刀"不是"力"，注意它是多音字。

　　 豆：上横短，下横长，中间一口要扁些。

　　 4、生练习写，教师巡视。

　　 5、介绍屈原。

　　四、课堂小结

1、这节课学习了哪些知识？认识了哪些字宝宝？

2、合作交流，向同桌展示自己写得最好的生字。

　　五、作业

　　 1、把7个生字写在生字本上并组词。

　　 2、有感情地朗读课文。

板书设计：

10. 端午粽

　　 午 节 叶 米 真 分 豆

分

教学（后记）反思：