己，为了学会射箭，我要坚持住;当他眼花的时候，他告诉自己，为了能成为好的射手，我要坚持住；当他快要坚持不住的时候，他告诉自己，为了成为像师傅那样的神射手，我坚决不能放弃。透过"不瞬"，你看到了一个怎样的纪昌？（师板书：有恒心、有毅力、坚持不懈）

②理解学"视"

纪昌是怎样学"视"的？

（生抓住重点语句谈理解）

（生表演学视，然后谈感受）

③纪昌学"不瞬"和"视"与射箭有什么关系？（板书：苦练基本功）

师过渡：从我们刚才的分析和表演中，我们深刻的体会到了纪昌的不容易。但是纪昌一定深知，一个好的射手，应当有鹰一般的眼力，且能处乱不惊；一个好的射手，目光更应该像针尖一样细腻，再细小的物体也逃不出他的视线。正因为有着这样的认知，纪昌凭借着自己的恒心和毅力，练就了扎实的基本功，最后成了百发百中的神射手。

（2）文章写纪昌学射，开头为什么要写飞卫呢？

（引出名师指点的重要）

6、纪昌的成功给了你怎样的启示？

三、感悟生活

　　生活中有哪些像纪昌一样的人？

（1）生举例

（2）师课件演示

四、师总结

同学们。小学是我们学习的起步阶段，对将来的学习和发展起着至关重要的作用。六年来，我们班的同学一直是一步一个脚印、踏踏实实地学习着、努力着，老师希望你们能把这种优秀的品质一直随身携带，相信，不久的将来成功一定会属于你们每一个人！

板书设计：

纪昌学射

　　飞卫 名师出高徒

　　 学"不瞬" 二年

　　纪昌 苦练基本功 恒心 毅力 坚持不懈

学"视" 三年