预
习
检
测 1、全班齐读《天净沙·秋思》。
2、订正字音。
潺潺( ) 婀娜( ) 粼粼( )
干涸( ) 点缀( ) 螃蟹( )
3、理解词语。
潺潺: 婀娜:
粼粼: 干涸:
守望相助:
课
堂
学
习
流
程
自主学习
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、课文是按 顺序写的,依次写了 、 、 . 合作探究 能举例说说你是从什么地方体会出作者的思想感情的吗?
(学生默读课文,想象文章描写的情景,边读边在句段旁作批注)
(以小组为单位推荐发言人汇报探究学习中的发现和体会。)
达标
训
练 用具体句子,说说作者表达思乡之情的几种不同方法。
1、 作者直接表达自己对家乡的爱:
2、 通过描写故乡的美丽景色来表达自己对故乡的感情的:
3、 通过回忆一件件童年趣事和家乡人的生活反映出自己的思乡之情: