2018-2019学年人教B版 学修1-2 2.2.1 综合法与分析法 教案
2018-2019学年人教B版  学修1-2  2.2.1 综合法与分析法 教案第3页

  只需证+<2,且+>2,

  即证<,即证b

  ∵a>b>0,∴原不等式成立,

  即<-<.

  

  1.分析法证明不等式的思维是从要证的不等式出发,逐步寻求使它成立的充分条件,最后得到的充分条件为已知(或已证)的不等式.

  2.分析法证明数学命题的过程是逆向思维,即结论⇐...⇐...⇐...已知,因此,在叙述过程中,"要证""只需证""即证"等词语必不可少,否则会出现错误.

  

  [再练一题]

  1.已知a>0,求证:-≥a+-2.

  【证明】 要证-≥a+-2,

  只需证+2≥a++,

  即证≥,

  即a2++4 +4≥a2++2 +4,

  只需证2≥ .

  只需证4≥2,

  即a2+≥2.

上述不等式显然成立,故原不等式成立.