学生思考分析并回答

老师归纳总结：从P3-P2价格是不断下降，从Q3-Q2需求量是不断的增加。因此，价格和需求量呈反向运动。那么，我们的需求是反比曲线。

(二)价格变动对不同商品需求量影响不同

〖生活小镜头一〗

周末，小明一家三口逛超市。当来到牛奶区时，小明的妈妈发现小明常喝的蝶泉牛奶由4元涨到了5元，于是就开始抱怨起来。这时小明爸爸说："反正要喝，涨也得买啊！"

　　学生：同桌之间相互讨论及回答两个问题：

　　1、生活中还有哪些东西是"价格涨也得买呢"，为什么？

　　2、生活必需品价格涨落对其需求量的影响如何？

老师引导分析：生活还有油盐酱醋米......，这些商品我们每天都必须进行消费，如果不进行消费，我们将无法生存。我们将这些称为生活必须品。

老师提出问题：

（1）当商品的价格上涨时，该商品需求量怎么样？作为生活必须品，他们需求减少的幅度是大还是小？为什么？

学生积极思考并自由发言

（2）当价格下降时，该商品需求量怎么样？作为生活必须品，他们增加的幅度是大还是小？为什么？

学生积极思考并自由发言

老师总结：价格上升，需求量减少，价格上涨必须买，需求量减少较小；价格下降，需求量增加，价格下降不会大量购买，需求量增加较小。我们将这样的经济规则成为弹性法则<一>

老师指导学生画出生活必须品的需求曲线图。

老师提问"从P3-P2价格的变动对需求量Q3-Q2的变化影响怎么样？"

学生认真观察曲线图回答

老师总结结论1：价格变动对对生活必需品需求量的影响比较小，弹性需求小。

〖生活小镜头二〗

当小明一家又来到首饰区时，小明的爸爸指着一款项链说"这不是上次准备要买的项链吗？怎么也涨价了"。小明的妈妈回答说"是啊，算了吧，等它价格减少再买"。

学生分小组讨论问题

1、"黄金"属于什么商品？请你列举出其他的商品。

2、高档耐用品价格的涨落对其需求量的影响如何？

　　学生小组讨论后，选派代表回答问题如下几个：

　　（1）"黄金"属于什么商品？列举出其他的商品

　　（2）作为高档耐用品，当商品的价格上涨时，该商品需求量怎么样？他们需求减少的幅度是大还是小？为什么？

　　（3）作为高档耐用品，当价格下降时，该商品需求量怎么样？作为生活必须品，他们增加的幅度是大还是小？为什么？

　　（4）小组代表在黑板上画出"高档耐用品"的需求曲线

老师归纳总结学生的观点：高档耐用品：价格上升，需求量减少；价格上涨会减少（不买）购买，需求量大大减少；价格下降，需求量减少，价格下跌会大量购买，需求量大大增加。我们将这样的经济规则成为弹性法则<二>