《栽蒜苗（二）》教案2

教学内容：

　　北师大版数学四年级下册《栽蒜苗（二）》

教学目标：

　　1、知识与技能：了解单式折线统计图的特点，能根据一组相关的数据，绘制折线统计图。能从折线统计图上，获取数据变化情况的信息，并进行简单的预测。

　　2、过程与方法：经历处理实验数据的过程，在探索中掌握解决问题的方法。

　　3、情感态度与价值观：使学生了解数学与生活息息相关，来自于生活，更服务于生活。

教学重点：

　　能将一组相关的数据绘制成折线统计图。

教学难点：

　　能从折线统计图上获取数据变化情况的信息，并进行简单的预测。

教学关键：

　　学会画折线统计图的方法

教学准备：

　　多媒体课件及多媒体设备、实物投影、小黑板。

教学过程

　　一、复习导入,出示目标。

　　同学们，今天我们继续研究我们在的蒜苗。（板书栽蒜苗）

　　和同学们一样，老师也栽了一株蒜苗，这是老师每隔3天观察一次，记录下来的蒜苗生长情况。（出示表格）

　　天数/天 　　3 　　6 　　9 　　12 　　15 　　蒜苗高度/厘米 　　4 　　6 　　10 　　16 　　17 　　你能帮助老师把它制成条形统计图吗？

（小黑板出示格子图，一名同学在黑板上制作，其他学生在111页上面的格子图制作。然后纠正黑板上的问题）