问题应用：由教师演示【实践活动1】加热泡沫塑料制燃油和燃气，加深学生对原料选择的理解。由学生做【实践活动2】AlCl3和NaOH溶液反应的实验，加深学生对条件选择的理解。

　　 二、活动建议

　　 【思考与交流】

　　 可以将本活动放在本课题的开始作为教学内容的引入。通过对二氧化碳制取的原料选择、反应装置的选择和安装、气体的净化和干燥、气体的收集的讨论引出物质制备的过程。

　　 1．能够通过化学反应制取二氧化碳的物质有碳酸盐及其酸式盐、木炭、有机物等物质。

　　 2．制取二氧化碳的实验中，以大理石或石灰石和稀盐酸为原料。选用大理石或石灰石的原因是原料价格低廉，容易得到，反应也容易控制。如果选用碳酸钠或碳酸氢钠等与盐酸反应，反应速率快，不好控制，不利于收集；如果选用木炭燃烧或有机物燃烧，易产生有毒气体，且杂质一氧化碳不易除去。选用稀盐酸的原因是稀盐酸与碳酸钙反应速率不致过快而且二氧化碳中氯化氢杂质少，容易除去；如果选用浓盐酸，反应速率会很快而且二氧化碳中氯化氢杂质多；如果选用稀硫酸，会因为生成微溶的硫酸钙沉淀，使反应无法持续进行下去，无法制得二氧化碳。

　　 3．根据碳酸钙与盐酸反应的特点：固体与液体反应不需加热，应选用固液不加热装置，制取二氧化碳常选用启普发生器或其简易装置，可以使反应随时发生，随时结束。

4．如果要制备干燥的气体，可以在气体制取装置与气体收集装置之间增加盛有浓