二、日积月累
这一部分包括三项内容:"读读比比"、"读读记记"、"学习查字典"。"读读比比"安排了五组词语,目的让学生通过认读,进行比较,来巩固读音相同的形近字。"读读记记"是一段姓氏歌,目的在于引导学生反复诵读,分清姓氏读音相同或相近,但姓氏的部件或偏旁是不同的。"学习查字典"是新的教学内容,引导学生掌握部首查字法,教学时应首先让学生明确部首的含义,再进行举例,然后学生尝试加以练习。过程中要采取有效形式激发学生兴趣,在轻松的氛围中学习。
做游戏。
认读生字。
讨论记字方法。
诵读儿歌。 板书设计 坐 座 圆 园 声 生
( )位 公( ) 学( )
请( ) ( )形 ( )病
课后作业 用多种形式读词语,想一想提手旁的字和什么有关? 教后反思 审核人