速度

（）你认为该同学以上实验步骤中有重大错误的是。为什么?

（）该同学用的长作为摆长，这样做引起的系统误差将使重力加速度的测量值比真实值偏大还是偏小。你认为用什么方法可以解决摆长无法准确测量的困难?

　　解析：（）（摆长应从悬点到大理石块的质心）、（摆角太大，不能看作简谐运动）、（必须先分别求和各组和值对应的，再取所求得的各个的平均值）。

　　（）小。设两次实验中摆线长分别为、，对应的周期分别为、，石块质心到点的距离为，由和可解得

（八）习题

．在"用单摆测定重力加速度"的实验中，为使实验结果较为准确，在下列的部分器材中应选用(用器材的字母代号填写)。

．约1m长的细线．．约20cm长的细线．

．大木球．．小铜球．

．刻度的秒表．．有分针的时钟．

．最小刻度是的刻度尺．．最小刻度是的刻度尺．

　　在一次实验中，某同学用刻度尺测量了单摆的摆长，并用秒表测得单摆在时间内恰好完成次全振动，则可算出重力加速度的值为。

　　．（全国春）在测量重力加速度的实验中，某同学用一根细线和一均匀小球制成单摆。他已经测得此单摆个周期的时间为，从悬挂点到小球顶端的线长为，还需要测量的物理量为。将用测得量表示，可得。

　　．在用单摆测定重力加速度实验中，实验测得值偏大，其原因可能是：

　　．小球质量太大．因阻力使振幅变小

　　．将摆线长误认为摆长．将振动次数误计为()

　　．将振动次数误计为()．将几次全振动的时间测量偏小

　　.某同学在做"用单摆测定重力加速度"的实验中，用改变摆长的方法做出-图象如图实（甲）所示，由图可知它疏忽了，此图象的斜率是，如在实验中获得以下数据（见列表）：

实验次数 摆长 周期