第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命

　　第21课 新民主主义革命与中国共产党

教学目标：

1．知识与能力：掌握中国共产党的诞生及其历史意义；党领导新民主主义革命的重大史实；明确新民主主义革命中北伐战争、土地革命战争、抗日战争、全国解放战争四个阶段的阶段特征和党的主要活动以及不同时期党的土地政策。

2．过程与方法：充分运用教材所提供的图片、地图、文字材料，提取有效信息，从不同角度发现问题，在小组合作学习中解决疑难问题，发表自己的见解。

3．情感态度及价值观：通过学习，进一步了解中国国情，加深对中国共产党性质、历史使命的理解和认识，深化热爱中国共产党的感情；从中国共产党的成长历程和领导新民主主义革命的斗争中学习、提炼积极进取的人生态度和追求真理的作风。

预习思考：

1．中国共产党成立的历史条件是什么？有何历史意义？党的二大解决了什么重大理论问题？

　　2．党在不同阶段制定了怎样的土地政策？其依据是什么？各产生了怎样的作用？

　　3．在党领导民主革命的过程中，党的工作重心发生了哪几次转移？原因是什么？

　　4．简述两次国共合作的背景、过程、特点和意义。在合作中又有哪些斗争？党的态度有何变化？说明了什么？进而分析制约国共关系的因素有哪些？

　　5．针对西安事变和皖南事变，中共各采取了怎样的方针？结果如何？试分析导致各自结果的原因。

　　6．抗战胜利的伟大历史意义是什么？胜利前后中国出现了哪两种命运？围绕两种命运，国共两党有哪些主要活动？结果如何？为什么？

　　7．新中国成立的历史条件和意义各是什么？

主体知识

一、中国共产党的成立及民主革命纲领的制定

　　1．中国共产党成立的历史条件

①一战期间民族资本主义的迅速发展使无产阶级队伍壮大， 中作为独立的政治力量登上政治舞台，为党的成立奠定了物质基础和阶级基础。

②十月革命特别是五四运动后，中国一批先进分子" "，接受并宣传 ，使马克思主义的传播成为新文化运动的主流，为党的成立提供了理论基础。