一、复习分数乘除法的知识

　　1.分数乘、除法的意义与整数乘、除法相同吗？ 　　

　　2.分数乘、除法各如何计算？

　　3.乘、除法的关系是怎样的？

　　分数除法的计算具体要注意几点？

　　0有倒数吗？1呢？

　　4.完成103页第10题

　　二、复习比的知识

　　1. 什么叫比？比的各部分名称是什么？

　　2. 怎样求比值?

3.比与分数、除法有什么联系？

　　4. 怎样化简比？

　　5.为什么比的后项不能为0？ 求比值与化简比有什么区别？

　　 6.完成103页3～5题

　　三、复习百分数知识

　　1.什么是百分数

　　2.百分数与分数的区别。

　　3.百分数与小数及分数是如何转化的？

　　4.如何求百分数

　　5.解决百分数的问题方法与解决分数问题方法相似。

　　6.完成102～103页1、2、8题

　　四、复习解决问题的解题思路和方法。

1.解决分数乘除法问题方法： 单位"1"的量已知，求一个数的几分之几是多少，用乘法计算； 单位"1"的量未知，已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算。

　　2.完成103～104页7，9，11，12题

　　此外还应借助线段图分析数量关系，真正掌握知识。

　　五、应用练习

　　完成103～104

学生完成计算，并小组订正，找出错误原因

学生回顾、交流、汇报

学生独立完成，集体订正

学生根据单位"1"已知、未知情况，解答问题

先出示学生画的线段图。观察线段图理解题意

学生做后汇报思路和方法。 板书设计：

数与代数

分数混合运算 与整数混合运算同法

比（关系） 求几个数的比 化简 比值 按比分配

百分数（关系） 求一个数是另一数的百分之几

求比一个数增加（减少）了百分之几是多少

求一个数比另一个数增加（减少）了百分之几

已知一个数的百分之几是多少，求这个数 课后反思：

课 题 总复习 空间与图形（1） 第 3 课时 教学内容 教材第104页－105页1－6题 教学目标 　　1.进一步学习按行、列确定物体的位置，用数对确定物体的位置。

　　2.理解和掌握圆和轴对称图形的有关概念，圆的周长和面积的计算公式，并能正确地计算圆的周长与面积。

　　3.经历空间与图形知识的整理运用过程，体验应用知识，归纳概括的方法。