1.效果检测（分钟左右）

　　（1）从课文中找出最能反映鹅的特点的词语，并抄写下来。

　　叫声：（ ）

　　步态：（ ）

　　吃相：（ ）

　　（2）补充词语

　　（ ）不安 大（ ）大（ ） （ ）不苟

　　（ ）如也 不（ ）其（ ） （ ）不迫

　　2.拓展提升（分钟左右）

　　读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词佳句。

　　板书设计

　　 13.白鹅

　　叫声

　　高傲 步态

　　吃相

　　作业：

　　课后把摘录、积累好词佳句写在作业本子上。