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回答上面的问题。
互学：
同学们，除了刚找到的锐角、钝角和直角，你还在这把折扇中找到哪些角？
让各小组按要求去折。
1）把折扇两边的扇骨看做两条射线，一条连着扇子中心（射线端点）旋转半周，与另一条恰好成一条直线时形成了一个角。
2）指名板演：让学生把折出的角画在黑板上。
3）意义点拔：从顶点开始向两边各伸出一条水平的射线，所形成的图形叫做（ ）角。
4.认识周角
1）请各小组按照刚才的方法把折扇两边的扇骨看做两
条射线，一条绕着它的端点旋转一周，同另一条射线重合，这样也形成了一个角。
2）并在纸上画出折出的平面图。
3）一条边围绕着顶点绕一圈后和另一条边重合，这下形成的叫什么角？
群学：
平角是180゜，周角是360゜
1. 小结：你们用什么方法量的呢？
对，平角和量角器一样都是一个半圆，所以是180゜，
而周角是2个半圆，所以就是360゜。