蓝圆片是绿圆片的几倍吗？
（2）第一行摆5根小棒，第二行要我们怎么摆，4倍是什么意思？
我们就在纸上第一行先画5竖线代表5根小棒，第二行怎么画？请你
画一画，然后圈一圈。
（3）圈一圈、填一填
4、教学例2：
出示P51图，课件演示（去掉图下方的问题）观察图，同学们在干什
么呢？
（1）从中你获得了哪些信息？（擦桌椅的12人，扫地的有4人）
你能提一个能用我们刚刚学过的知识解决的问题吗？（板书问题）我们一起把这个问题完整的读一读。
（2）你准备用什么办法解决这个问题呢？
试一试画图法：
