第三部分（10）：）："我"时刻记得国文老师鼓励我们的话。
三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）
1.效果检测（6分钟左右)
（1）出示形近字组词。
窃（ ） 惦（ ） 惧( ) 檐（ ）
窍（ ） 踮（ ） 俱（ ） 瞻（ ）
(2) 照样子写词语：
依依不舍（ ）（ ）（ ）
饥肠辘辘（ ）（ ）（ ）
2.拓展提升（4分钟左右）
（1）朗读自己喜欢的段落。
(2).从课外搜集5句有关读书的名言。
板书设计： 1、窃读记
放学之后
窃读经历
离开书店
