三、巩固练习 1.做练习十第1题。

出示题目，让学生读一读，再独立作出判断，并说明理由。

2. 做练习十第2题。

出示题目的条件和第（1）题，让学生先和同桌说说要使摸出的球不可能是绿球，需要满足什么条件，再同桌合作在口袋里放球，并组织全班交流。

出示第（2）（3）题，让学生同桌合作完成。

反馈。

3. 做第66页"练一练"。

4. 做练习十第3、4题。 学生自由选择2题做在课堂作业本上。 四、课堂小结 提问：通过今天的学习，你知道了什么？怎样判断事件发生的可能性的大小？还有哪些收获和体会？ 五、课堂作业 1."补充习题"P55第1～3题 【 板书设计】【1】 可能性及可能性的大小

可能是红球

可能 一定 是红球 不可能 是红球

可能是黄球

摸牌游戏两种牌的张数相等 可能性相等