教 学 过 程 环节 知识点 教师活动 学生活动 估时 导

入

出示亚太经济组织领导人的合影

听讲 理解

激发求知热情

并思考这幅图片说明了什么问题？

5`

互

动

探

究

生活中处处有合作

家庭

社会

学校

生活

指导看书的方法，用笔写下关键的字词

刚才同学们回答的很好，你还能举出哪些典型事例吗？

请同学们结合刚才的事例，归纳一下什么是合作？

对于我们青少年来说，热爱社会主义祖国的表现有哪些呢？

指导学生结合自身实际

寓言故事：

有一次：天鹅、梭子鱼、虾要把一辆货车从路上拉回来。只见他们各自用力，可车子仍然原地不动，车子并不重，请同学思考这是为什么？

注意捕捉有效信息并适当板书

选取典型事例进行讨论，。

才艺展示：

科学家曾做过这样一个实验，将几十只黄蜂放进一个木箱里，几天后发现每个木箱有十个小孔，结果每个小孔都有一只死去黄蜂，而且这些小孔离钻穿木箱只有一步之遥。

学生尝试回答

举例：身边有哪些属于合作的典型事例

结合事例深入思考

小组讨论对问题进行探究归纳

回答

思考回答

从反面举例：我们生活中哪些现象不属于合作的现象

你有过类似的事情吗？

发表对此事的看法

紧跟教师的思路

并进行积极的思考

从这个事例中你感悟到了什么?

结合事例分析合作的重要性

将自己的发言提纲记录的纸上，以训练自己发言的条理性。

结合事例写一句名言警句

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