苏教版数学精品《第四单元:混合运算》教案教学设计免费下载
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 那这个"0"不写除了少写一个数字,还有什么好处呢?我们再看竖式:乘完了个位乘十位,十位上的1乘8得8,对齐1的下面写8,1乘4得4,在8的前面写4。这样算的时候是没有出现"0"的,所以0不写真的很好。

生:2次乘了之后要在下面一根横线上写"+"。

师:大家说,要不要写?为什么?

达成共识:这个是乘法竖式,强调乘,所以只有一个乘号,不必写加号。但要注意,乘法笔算中是先有分别乘,然后要加的过程。

追问:现在你们知道乘法笔算的方法了吗?

5.验算:

笔算有难度,很容易出错,怎么验算?

在学生说得计出上老师板书,让学生注意观察:

13

×48

谁愿意上来完成这个板书?

其他同学仔细看,发现问题及时帮助他共同来完成这个计算。

指出:乘法验算可以用交换乘数位置再乘一遍的方法。

二、学生自己阅读书上的例题,每看懂一个方法打一个"√",并把书上竖式的未完成部分写完。

和同桌交换看法,如果对方有不懂处互相帮一下。

三、练习:

1.完成想想做做第1题

第1题一起做,没发现问题。

后面两题让学生自己做,老师选取了一个学生的练习板书并集体讲评:

2.改错(p.31第3题)

3.作业:p.31第2题

作业布置:

板书设计:

教后反思: