【设计意图】 以简练的语句将学生们讨论出来的结论进行总结，便于理解记忆，衔接初中学习有机方法。

【活动设计】 活动与探究，了解甲烷的物理化学性质

教师活动

师 过渡：本章我们主要学习和讨论有机物的基本性质，我们将从最

单的烃--甲烷开始，进一步研究有机物的性质。了解一种物质，我们

首先要了解它的结构、物理性质以及它的化学性质。

　　　　　1、甲烷的分子式、电子式、结构式和空间结构

讲解：写出甲烷的分子式、电子式和结构式（讲解结构式的书写方法并

展示分子模型）

【设计意图】初中讲解甲烷时候并没有深入，通过自己动手折纸的方法，可以加深学生对于甲烷结构的印象，同时，也使学生参与了教学活动，课堂气氛更加的活跃。

　　　　　2、甲烷的物理性质

无色、无味的气体，不溶于水，比空气轻，天然气、沼气和石油气（天然气体积80%-97%）。

【设计意图】 通过阅读和展示模型，使学生较好的理解甲烷的模型，自己归纳总结出它的物理性质。

教师活动

　　　　　3、化学性质：

实验1

　　实验步骤 　　实验现象 　　实验结论