【教学内容】14、"军神"

【教学目标】

1、认识生字10个：诊 剂 拒 涔 攥 崭 衷 勉 赫 承，理解并积累"勉强、崭新、由衷、拒绝、赫赫有名"等词语。能区分"教训、教育、训斥"，并会正确使用。

2、有感情地朗读课文，能按照一定的顺序复述课文的内容。

3、了解刘伯承在不用麻醉剂的情况下接受眼科手术的故事，感受他钢铁般的意志。

【教学重点、难点】

1．能区分"教训"、"教育"和"训斥"，并会正确使用。

2. 通过课文学习理解"你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！如果你是一位军人，那么，你就是一个'军神'！"这句话的意思，感受刘伯承钢铁般的意志。

3、能按照一定的顺序复述课文的内容。

【教学准备】多媒体课件

【教学课时】2课时

【课前预习】

1.读课文，划出生字、新词，用自己喜欢的方式理解词语：由衷、勉强、赫赫有名、汗涔涔。

字形：

攥：右半部分的书写。

承：共有8笔，笔顺是：横撇、竖勾、横、横、横、横撇、撇、捺。

字音：

"承"的读音chéng。

"攥"是平舌音。

词义：

由衷：出自内心。

勉强：能力不够，还尽力做。（文中指刘伯承承受了巨大的痛苦，但尽力露出笑容来）

赫赫有名：赫赫：显著盛大的样子。声名非常显赫。

汗涔涔：汗水不断往下流的意思。

2.再读课文，标小节号，找出不理解的地方，做好记号或写几个词，打个"？"。

估设问题：

A、为什么称刘伯承为"军神"？