的知识灵活运用，拓展学生的思维）
（四）总结反思：
这节课你学到了哪些知识，你认为这节课中，自己哪些方面表现的出色，说给大家听一听。
（五）、课后延伸。
让学生回去调查生活中还有哪些物体的长度接近1分米、1毫米，在什么情况下用到分米？毫米？
（意图：通过课后实践的延伸，让学生走出课堂走出教材，运用所学知识与现实生活展开对话，解决现实中的实际问题）
