马克思说过：没有无义务的权利，也没有无权利的义务。权利和义务具有一致性。我们享有权利的同时，也要忠实的履行义务。

　　自学互研　生成能力

　　(一)自主预习

　　一、法律鼓励做的，我们积极去做

　　1．对法律所提倡的，我们要积极去做，这是忠实履行义务的重要体现。

　　2．我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。

　　3．我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。

　　二、法律要求做的，我们必须去做

　　4．对于法律要求做的，我们必须按照法律的要求去做，而不能不做。

　　三、法律禁止做的，我们坚决不做

　　5．法律禁止做的坚决不做，是忠实履行公民义务的又一重要体现。

　　6．实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律制裁。

　　7．我们只有做到正确地行使权利，忠实地履行义务，才能是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。

　　(二)合作探究

　　1．阅读教材P18图文材料，探究：

　　某中学师生援助灾民的行为，体现了宪法提倡的什么公德？

　　答：体现了宪法提倡的"爱人民"的公德。

　　2．我国法律和社会主义道德的关系

　　(1)互相配合、互相促进、互相补充。

　　(2)法律所禁止的，都是社会主义道德所谴责的。

　　(3)有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。

　　探究结论：对法律所提倡的，我们要积极去做，这是忠实履行义务的重要表现。

　　点拨：本活动设计意图在于：一是，让学生意识到法律要求做的，应该像地理环保小组同学那样积极去做，自觉去做，不要无可奈何勉强去做。如果不做，就要承担由此而产生的法律后果。二是，培养学生自觉履行义务的责任感，积极履行应尽的义务。

点拨：本活动设计意图在于：一是，引导学生充分认识实施了法律禁止做的行为的危害。二是，帮助学生明确实施了法律禁止做的行为的后果，即会受到法律的惩处。三是，让学生明白"勿以恶小而为之"，自觉学法