小组（一）1．山东的年均温是多少？东北三省的年均温是多少？如何分布的？有什么规律？

　　　　　　　２．你认为主要受什么因素的影响？

　　小组（二）３．东北三省年降水量大致是多少毫米？有什么分布规律？

　　　　　　　４．你认为受什么因素影响？

　　（在老教师指导下完成）

　　【设计意图】

　　等值线的读图一直都是学生的薄弱环节，要求学生分小组合作探究，发挥集体的智慧，在此基础上老教师适时点拨，进一步提升学生的读图分析能力。

　　【教师点拨】

　　１．山东省的年平均气温大约在11℃--14℃左右，东北三省大部分地区年平均气温在８℃以下，越往北越低。冬季漫长严寒，夏季短促温暖；大小兴安岭北部地区气温常年在０℃以下，长冬无夏。只有南部的辽东丘陵冬季较短。气温的分布规律大致上是从南向北递减。

　　2．主要受纬度因素的影响。在东部山区，等温线有弯曲，说明还受地形因素的影响。

　　３．东北三省年降水量大致在400毫米至800毫米之间，位于半湿润地区。年降水量的分布规律大致从东南西向北递减。

　　４．主要受受海陆位置和地形因素影响，东部山区距海较近，夏季受来自太平洋的东南风影响显著降水较多；往西北距海渐远，加上山脉的阻挡，降水较少。

　　教师：由于东北三省气温低，冬季前后的降水主要是降雪（出示东北三省雪期始期、终期和雪厚的分布图。提示学生先看明白图例）下面我们研究一下本区降雪的变化。

　　把学生分成三个小组，读图分别合作探究Ｐ16活动题，然后小组间交流展示答案。

　　（在老教师的指导下完成）

　　【设计意图】

　　读降雪的雪期始期、终期和雪厚的分布图，对学生来讲是个新学生事物，还比较陌学生，首先提醒学生先弄懂图例，才能往下顺利进行。安排学生分组合作探究，同学们之间相互讨论，加深对知识的认识和理解。老教师适时点拨，提高学生读图能力。

　　【教师点拨】

　　1．（提醒学生雪期应该是终期时间减去始期时间）三地的雪期依次是北极村：９个月多一点；　齐齐哈尔：７个多月　　沈阳：５个半月，雪期从北往南逐渐变短。

　　2．三地的积雪厚度分别是延吉：58厘米； 长春：22厘米；北极村：53厘米

　　延吉和长春比，延吉积雪更厚。因为延吉位于东部山区，海拔高，气温低；距海近，降雪量大（海陆因素和地形因素）

　　北极村和长春比，北极村积雪更厚。因为北极村纬度高，位于山区海拔也高，气温极低，（维度因素、地形因素）

　　３．东北三省的传统民居房顶坡度大，因为本区降雪较多，为了减小厚厚的积雪对屋顶的压力，同时也为了便于泄水。墙体厚、窗户小因为本区纬度高气温低。冬季寒冷漫长，大风天多，有利于房屋保暖。

　　（Ｐ16活动题答案）

　　教师：（安排学生读Ｐ15课文）哪位同学能用两个字来形容东北三省的气候特点？为什么？

　　【设计意图】

利用图文资料分析本区的气候特点是本节课的一个难点，要求学生要读懂等温线、等降水量线、会计算雪期的长短，进行比较，判断出它们的分布规律，最后总结出气候冷湿