消失于1974年;艾丁湖消失于1987年。这听上去多少有些像宣读阵亡名单,但它们确实是从我们眼中一个一个消失的。

　　那些缭绕碧波的绿茵,那些水中游戏的鱼鸟,那些湖面泛舟的渔人,那些环湖晚炊的村庄,都随着湖的消失而泯灭了。

　　通过同伴的结局,艾比湖一定看到了自己悲情的归宿,所以,湖才有了泪的咸涩。如果能发出呐喊,我想,湖是一定要向上天控诉的,控诉那贪婪者、破坏者、无知者、傲慢者,控诉他们以自己的短视,替子孙们挖掘着墓穴。

　　时常看到一些赞美艾比湖的文章,对它仅剩的三分之一的水域,进行热情歌颂,听上去就像是对着一个病入膏肓的人,赞美她美丽的服饰和迷人的发髻,不知道在鱼缸里长大的鱼,会不会朗诵有关海的诗句。

　　我在为一个湖悲哀的时候,突然想起了那些鸟,那些以湖为生的水禽,它们的翅膀,如何才能越过灾难,飞抵梦想的天堂。

　　(有删改)

1.第①段中的比喻贴切形象,表现力强,请加以赏析。

解析:回答此题,首先要根据文本,辨识比喻的本体和喻体,然后再根据比喻修辞的特点,分析本体和喻体的相似点,确定这样比喻的作用。

答案:这个比喻,将"一双脚站在干涸的湖底的时候的感觉"比喻 为"自己踩在了自己的骨头上"的感觉,十分形象逼真,具有很强的表现力。自己踩在了自己的骨头上,不光是疼痛的感觉,还有因为是自己的骨头而有痛心悔恨的心理;而一双脚站在干涸的湖底的时候,同样不仅有脚底的疼痛,更有因为这湖的干涸是人类自己行为造成的而产生的悔恨心理。

2.作者描绘了八十年代中期游湖所见景色,用意是

　。

解析:回答此类题目,要根据文本所写景物,紧扣作品的主题和作者的情感进行分析。本文的主旨是抒发作者对环境遭到破坏的伤痛心情,唤起读者对保护环境的共鸣之心,而描写以前的景物,能让读者将其同眼前所见加以对比,造成读者心灵的巨大震撼,使作者的情感得以很好的抒发。

答案:以记忆中艾比湖难以忘怀的美丽来反衬现实中艾比湖的残败,表达痛惜之情。

3.本文是抒情散文,第段却用了若干数据和年份,有何效果?

解析:答题时,首先要仔细比较文本中各个数据的差距,比较各个年份之间相隔的时间长短,从而发现问题,然后再分析这样写对表现作品主题和抒发作者情感的作用。

答案:在抒情散文中列举数据和年份,能具体确切地表现出湖泊消失数量之多、速度之快、地域之集中,更好地抒发了作者痛苦无奈的情感,也能给读者触目惊心的感觉。

4.结合全文,分析标题"湖殇"的含义。

解析:首先,"殇"的本意是指没有成年就死去,现代常用于指重大的灾难事故或心理上的剧烈悲痛创伤或事件所折射出的巨大的悲哀遗憾等。"湖殇"意思就是因为湖的消亡而感到的悲哀遗憾。其次,题目"湖殇"的意义应该不局限于艾比湖,而应把它扩大到所有的江河湖泊。本文以"湖殇"为题,准确地揭示了文章的内涵,表达了作者的感情。

答案:题目中的"湖"不仅指艾比湖,还指向众多境遇相似的湖;"殇"为非正常死亡,隐含了作者悲伤、担忧、谴责等复杂情感。

5.以第～段为例,评析本文语言运用上的特点。

解析:这几段运用的修辞手法主要有:排比(如"那些缭绕碧波的绿茵,那些水中游戏的鱼鸟,那些湖面泛舟的渔人,那些环湖晚炊的村庄")、拟人(将艾比湖比拟为人)、比喻(将那些盲目赞美艾比湖的文章比喻为"对着一个病入膏肓的人,赞美她美丽的服饰和迷人的发髻,不