越来越宽的信息之路

教学目标：

　　1、知识和技能

　　常识性了解卫星通信、光纤通信、网络通信。

　　2、情感、态度、价值观

　　通过学习现代通信知识，了解科技为人类带来的便利，提高学科学的技术。

重、难点：

　　了解科学技术，培养学习的动力。

教学器材：

　　电脑平台。

教学课时：

　　1时。

教学过程：

　　一、前提测评：

　　无

　　二、导学达标：

　　引入课题：前面我们学习电话、广播、电视、无线电话，着都是信息传递的方式，随着科学技术的发展，信息传递的方式还会越来越多。

　　进行新课：

　　1、微波通信：

　　微波：波长在10m~1mm之间，频率在30MHz~300000MHz之间的电磁波。

　　优点：频率高，信息传递的效率高，可以同时开通大量的频道，穿透性好。

　　缺点：传播近似直线，不能沿地球表面传播，在地面的传播距离短。

　　改进方式：需要大量的中继站，约50km一个。

　　讨论：能否用月球做中继站？

　　结论：不行，但可以用卫星做中继站。

　　2、卫星通信：利用卫星做中继站的微波通信方式。

　　同步卫星：

优点：覆盖范围广，只要三个卫星就可以让信号覆盖全球。