人教版五年级下册《约分》教案

【教学目标】

　　1．经历知识的形成过程，理解约分的含义。

　　2．探索并掌握约分的方法，能正确地进行约分。

　　【教学重、难点】理解最简分数及约分的意义和方法，掌握约分的方法。

　　【教学过程】

一、复习巩固，情境导入

1．求下面每组数的公因数。 42和50　15和5　8和21　18和12

2．大家都看过《西游记》，里面都有哪些人物？谁最厉害？大家都知道孙悟空有72变，特别神奇，你们想不想也学一招？好，这节课我们就来"变分数"。

3、揭示课题：约分

　　　二、师生互动 探究新知

　　　1、教师出示场景图，师：学校举行游泳比赛，五（2）班学生都到现场为小明加油，看一下他们的谈话，你发现了什么问题？

　　同学甲：一共要游100m，小明游了75m。

　　同学乙：他已经游了全程的。

　　同学丙：与是一回事吗？