第一次 忘记时间和地点

　　　 第二次 忘记地点和具体时间

　　　动物王国开大会 第三次 忘记交代地点 通知要明确时间和地点

　　　　　　　　　　　第四次 通知成功

课后反思：

　　　动物是孩子们特别感兴趣的的东西，由此入手，我以动物园谈话导入，激发了学生的学习兴趣。本节课，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设了良好的自主学习情境，导入到初读课文，到识字、读文答题，每个教学环节都渗透了"学生是语文学习的主人"的理念，充分地把读书权教给学生。另外，我作为一个引导者的身份，让学生找到问题的答案，充分发挥了学生的主导地位。