居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
通过朗读感悟，体会这些词语的作用。
指导朗读。
教师引读。
听到消息后，居民们纷纷走出--，冒着--，顶着--，踏着--，四处寻找--。
再仔细地读一读这段话，还有哪些词也让你体会到了居民们的热情？（学生读文，抓重点词语"纷纷""四处"。）
学生有感情地朗读这一段。
⑶体会贝蒂的爱心。
请同学们默读第四自然段，静静地体会，勾画出最让你感动的句子。
学生默读、勾画、思考。
全班交流自己的读书感受。
朗读第四自然段。
教师通过不同层次的引读激情。
