1．生默读课文，给课文标上自然段序号。

　　2．"喜欢"这个词在文中一共出现了几次？请把含"喜欢"的句子画出来。

　　△我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。

　　△枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。

　　△是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。

　　△我真是喜欢极了。

　　3．说说作者喜欢的是什么。

　　(作者喜欢枫树，喜欢喜鹊的窝，喜欢喜鹊阿姨和她的小宝宝。)

　　4．同学们，让我们带着"喜欢"的情感美美地读这几句话吧。(齐读，指名读)

　　六、指导写字

　　1．出示要写的字：

　　伞　姨　弟　便

　　2．学生认字，为生字注音。

　　3．学生为生字找词语朋友。(指名组词)

　　4．教师范写，学生观察书写时要注意什么。

　　5．学生说一说怎样把字写规范、写美观。

　　6．学生书写。

　　7．展示交流。

　　七、课堂小结

　　好了，同学们，这节课大家表现得特别棒，我们学会了字词，知道了作者喜欢什么。其实，课文中还有很多有趣的内容，让我们下一节课再来学习吧。

　　八、梳理板书

　　枫树上的喜鹊

　　渡　荫　蔽　撑　拼　母　冈　懂　案

伞 姨 弟 便