2018-2019学年人教版选修3第1章第2节原子结构与元素的性质教案-302edu教育资源网

通过复习回顾已学知识引入新知识，是一个由已知到未知的过程，可以达到温故而知新的目的。设置疑问激起学生的求知欲望，引起有意注意，开启思维。设置问题情景让学生进行探究讨论，提高学生的逻辑推理和总结规律的能力。

此问题的设置为下一个知识点埋下伏笔，分散难点。

获取资源