4．√

　　5．√

性状分离比的模拟实验及对分离现象解释的验证 　　[问题探究]

　　彩球组合为Dd所代表的配子结合方式相同吗？为什么？

　　提示：不一定相同。因为D(雄)＋d(雌)→Dd，D(雌)＋d(雄)→Dd。

　　[归纳总结]

　　1．性状分离比的模拟实验

　　教材中的模拟实验设置的雌雄配子数目相同，不具有普遍性，实际上，在生物体的生殖过程中，一般是雄配子的数量远超过雌配子的数量，因此，两个小桶中的彩球不必一样多，模拟雄性生殖器官的小桶中的彩球可以多一点，但每个小桶内两种彩球(D和d)的数量必须相等。

　　2．孟德尔设计测交实验的目的

　　(1)测定F1产生的配子的种类及比例。

　　(2)测定F1的遗传因子组成

　　强调：测交实验除上述两种作用外，还可用于验证分离定律及判断某个体是纯合子还是杂合子。

　　3．"假说-演绎法"中"假说"与"演绎"的内容

　　(1)属于假说的内容是"生物性状是由遗传因子决定的""体细胞中遗传因子成对存在""配子中遗传因子成单存在""受精时雌雄配子随机结合"。

　　(2)属于演绎推理的内容是F1(Dd)能产生数量相等的两种配子：D∶d＝1∶1。

　　4．一对相对性状杂交实验中的相关数量关系

(1)F1(Dd)的配子种类和比例：2种(D、d)，1∶1。