（饱、抱、胞、苞、泡、跑、炮、帐、胀、账、张、长）

　　　　（4）类似这样的字你们学过吗？（请、情、清、晴、睛）

　　　　　　　师：这些字是部首不同，音相近。

　　　　（5）路路找到了什么窍门？（认字认半边）

　　　　　　　师：路路的这个小窍门管用吗？

　　　2.齐读第二自然段。

　　　　（1）发生了什么事，路路觉得"认字认半边"不管用？

　　　　　　　（"涸"读成了"固"，"涸"字和它的偏旁读音完全不同。）

　　　　（2）你们也曾有过这样的事吗？

　　　　　　　（让学生举例说明。如："佝、枸"，不念"句"）

　　　　（3）你们说"认字认半边"行吗？

　　　3.读第3-5自然段。

　　　　（1）为什么有的字可以认半边，而有的字却不能呢？

　　　　（2）齐读爸爸说的话。

　　　　（3）我们要怎样认字？（查字典）

　　三、师小结

　　　　"认字认半边"可以帮你们认一些字，但是大多数是不能用这种办法认的，不然就会闹笑话。今后，我们遇到这样的字，要查查字典。

　　四、作业

　　　　查查字典还有哪些形近字的读音一样，读音相近，读音完全不同。

　　板书设计

　　　　　　　　　　　　　　　认字认半边行吗

　　　　　　　　　　　　　　不行　　　要查字典