设立了很多关卡，我们一起来一一攻破好不好（好）。

师：在找出百宝图的秘密之前呢，老师首先得带你们简单的认识一下百数图的结构。

　　简单的像学生讲解横的是行、竖的是列，引导学生数百数图中有几行几列和第几行与第几列。

B、探索数的排列顺序

师：刚刚我们已经简单的认识了百数图，现在请同学们认真观察百数图，你能从百数图中找出什么规律。

　　学生观察，点名让学生回答。

师：我们班的小朋友们真聪明，找出了那么多规律，可是到底对不对呢，现在随老师一起去验证验证。

　　1、先横着看几行，读一读，你发现了什么有趣的现象。

　　生1：横着数，第二行的前九个数十位上都是1

　　生2：横着数，第三行的前九个数十位上都是2

　　2、 在竖着选取几列数，读一读，你又发现了什么现象

学生观察汇报。

教师小结:竖着看，每一列的个位数相同；横着看，后面的比前面一个数大1。

C、按要求给百数图涂上颜色

　　1、要求给十位是3的数涂上绿色。

　　2、要求给各位是3的数涂上黄色。

3、给十位和个位相同的数涂上粉色。