人教版小学语文四年级下册《普罗米修斯》教学设计
人教版小学语文四年级下册《普罗米修斯》教学设计第3页

    师:你想象一下,他还会受到哪些灾难?你仿佛看到,在风中,烈日下,在大雪纷飞时......

    指名读出这种感受,指名读(3人)。齐读。

    尽管如此,普罗米修怎样?齐读

    不仅如此,面对如此恶劣的环境,普罗米修斯还可能对宙斯说什么?

    师:不仅如此,假如再有天神来劝普罗米修斯向宙斯屈服,他一定会坚定地回答:

    读"为人类......"

    师:英雄的坚强不屈使得宙斯更加气急败坏,于是更加难以忍受的痛苦又降临到他的身上。是什么?

    "狠心的宙斯又派一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏.白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来.这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了"

    师:谁能把这一段读好?指名读。

    师:你读完后,你有什么体会?(痛苦)你特别从那些词感悟到?

    "尖利""啄食"

    师:凶恶的鹫鹰用它尖利的嘴巴,啄食普罗米修斯的肝脏。你们知道啄食是怎么吃法吗?

    A. 啄食就是--啄一口,吃一口

    师:同学们,你平时摔伤了,擦伤了皮,鲜红的肉露出来了,还流血,你的感受是怎样?

    师:是啊,仅仅是擦伤表皮,我们已经觉得很痛了。更何况是附在肉里的肝脏哪! 鹫鹰用尖利的嘴巴用力啄开普罗米修斯的肚子,一下、两下地啄着整个肝脏。啊,这尖利的嘴巴就像一把刺刀剜着普罗米修斯的肝脏.(出示图片) 虽然普罗米修斯已经被啄得鲜血淋漓,但他一直强忍着痛苦啊!这种痛苦只有一次吗?为何?

    师:这是一种怎样的痛苦啊?你能用四字词形容吗?(生不如死)为什么说生不如死?

    师:白天,普罗米修斯被凶恶的鹫鹰啄食,撕心裂肺的痛缠绕着他全身,可是晚上,这肝脏又长出来了,普罗米修斯真的是生不如死啊!

    师:谁能把这种痛苦读出来。指名读