一读，不要到下节课就忘了。

第二课时

　　上次我们的节目还没看玩完，老师想让小朋友们，看着图来编一个节目。大家可以互相商量一下。

　　　　生：......（讲故事）

　　　　师：很好，小朋友们都能自己编节目了。表演完节目，放松了之后我们可不要忘了学习。我们要来学两个声母 n、l（出示）

　　　　师：n 这个拼音像一个小门的念 n，我们可以这样来记，一个小门 n n n，它和另外一个声母好象也有点像 m，m 是两个门洞，而 n 只有一个小门。小朋友们记清楚。

　　　　师：我们再来读一读。

　　　　生：......

　　　　师：我们在写的时候，老师要求写正确，写漂亮。大家自己练一练。（老师巡视指导）

　　　　生：......

　　　　师：我们先让 n 也交上朋友，不然它太孤单了。我们让它和单韵母 a、e、i、u、ü 来交朋友。还是要请我们热心的小朋友来帮忙。na、ne、ni、nu、nü 请小朋友来拼读。看看小朋友们有没有忘掉拼读的方法。

　　　　生：......

　　　　师：小朋友们的记性真好，没有忘记。现在我们一起来读一读。

　　　　生：......

　　　　师：l 这个声母可要生气了，怎么还没轮到我啊。小朋友们赶快来认识一下它吧。它呀自己来介绍了，我是小棒 l l l，大家看，它可真是个急性子。它叫 l，小朋友们跟着一起念。

　　　　生：......

　　　　师：这个小棒怎么写呢，它在四线格里位子在哪里啊？

　　生：上格和中格