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课题名称 直角的初步认识 班级 2.1 科目 数学 课时 一课时 执笔人 李秋荣 执教人 张霞 授课时间 2015.10 一、教材内容分析 人教版实验教材数学教科书二年级上册第40、41页，在原来认识角的基础上，学习有关直角的知识。
二、学习者特征分析 让学生在动手操作中感知直角的特点，并能从生活中找到直角 三、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 1. 让学生在动手操作中感知直角的特点，并能从生活中找到直角。
2. 会用三角板判断直角和画直角。
四、教学策略选择与设计
通过学生自主探索，让学生学会与他人合作学习。 五、教学环境及资源准备 学具准备：直角三角板、活动角。