2018-2019学年人教B版选修2-2 3.1.2 复数的概念 学案
2018-2019学年人教B版选修2-2  3.1.2 复数的概念 学案第2页

  【做一做4-2】若复数(m2-5m-6)+(m2+4m+3)i等于零,则实数m的值是(  ).

  A.-3或-1 B.6或-1

  C.-3 D.-1

  

  如何理解"两个复数(不全为实数)只能说相等或不相等,不能比较大小"?

  剖析:(1)根据复数相等的定义,知在a=c,b=d两式中,只要有一个不成立,那么a+bi≠c+di.

  (2)若两个复数全是实数,则可以比较大小,反之,若两个复数能比较大小,则它们必都是实数(即虚部均为0).

  (3)若两个复数不全是实数,则不能比较大小."不能比较大小"的确切含义是指:不论怎样定义两个复数之间的一个关系,都不能使这种关系同时满足实数集中大小关系的四种性质:

  ①对于任意实数a,b来说,a<b,a=b,b<a这三种情况有且只有一种成立;

  ②若a<b,b<c,则a<c;

  ③若a<b,则a+c<b+c;

  ④若a<b,c>0,则ac<bc.

  

  题型一 复数的分类

  【例题1】实数k为何值时,复数(k2-3k-4)+(k2-5k-6)i分别是:(1)实数?(2)虚数?(3)纯虚数?(4)零?

  分析:根据定义求解.

  题型二 复数相等

  【例题2】已知x是实数,y是纯虚数,且满足(3x-10)+i=y-3i,求x与y.

  分析:因为y是纯虚数,所以可设y=bi(b∈R,b≠0)代入等式,把等式的左、右两边都整理成a+bi的形式后,利用复数相等的充要条件得到关于x与b的方程组,求解后得x与b的值.

  反思:一般利用复数相等的充要条件,可由一个复数等式得到两个实数等式组成的方程组,从而可确定两个独立参数.复数相等是实现复数向实数转化的桥梁.

  题型三 复数与实数之间的关系

  【例题3】已知z1=m2-(m2-3m)i,z2=(m2-4m+3)i+10,(m∈R)

  若z1<z2,求实数m的取值范围.

  分析:由z1<z2,可知z1,z2∈R,故虚部为0.

  反思:两个复数,只有当它们全是实数时才能比较大小.

  题型四 易错辨析

  易错点:本节常出现的错误是混淆复数中的有关概念,忽视复数集与实数集中有关性质的不同而导致做题错误,避免错误发生的关键是弄清虚数、纯虚数、实数、复数相等等有关概念的区别与联系.

  【例题4】下列命题中:

  ①两个复数不能比较大小;

  ②若z=a+bi,则仅当a=0,b≠0时z为纯虚数;

  ③若(z1-z2)2+(z2-z3)2=0,则z1=z2=z3;

  ④x+yi=1+i⇔x=y=1;

  ⑤若实数a与ai对应,则数集与纯虚数集一一对应.

  其中正确命题的个数是(  ).

  A.0 B.1

  C.2 D.3

  错解:B