Warming Up 部分教师可以选择"定义"、"谈论"和"问答"形式激发背景知识、为其后的阅读作好词语、结构和心理的准备。

Reading是篇记叙文，记叙John snow 战胜霍乱的过程。教师引导学生进行如下活动：Listening and reading aloud，Reading and underlining，Reading to finish the table below，Making a diagram of the text JOHN SNOW DEFEATS "KING CHOLERA"，Retelling the text in your own words with the help of the diagram above.

背景：霍乱是由霍乱弧菌所致的烈性肠道传染病，临床上以剧烈无痛性泻吐，米泔样大便，严重脱水，肌肉痛性痉挛及周围循环衰竭等为特征，解放后我国已消灭本病，但国外仍有不断发生和流行。 Learning about language和课本一样，也分两部分：词法和句法。教师可以按照我们如下设计授课： Warming up by interviewing John Snow，Learning about The Participle，Discovering words and expressions，Discovering useful structures，Closing down by reading and copying。 Using language 教师可以灵活使用我们提供的教学设计：Warming up by looking and listening，Listening and answering，Discussing future jobs，Reading and copying，Summing up theories，Writing a letter to Copernicus。补充：钱学森是中国现代物理学家、世界著名火箭专家，为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案。然后是围绕哥白尼的读、写活动。

哥白尼在他的伟大著作《天体运行论》中正确地论述了地球绕其轴心运转；月亮绕地球运转；地球和其他所有行星都绕太阳运转的事实。