人教版小学语文六年级上册《口语交际•习作四》教学设计
人教版小学语文六年级上册《口语交际•习作四》教学设计第4页

  常行为的小细节中。]

  [总评:本次口语交际的重点是引导学生结合生活实际和身边的事例,讨论交流如何珍惜资源、保护环境的问题,具有较强的现实意义。课外资料的补充对教学目标的达成具有重要作用。同时,"口语交际能力是现代公民的必备能力",每一次的练习都有较明确的要求,也有利于让学生的口语表达更规范。]