式去学习生字词。小组交流。

二、初读课文，合作交流

　　１、教师：谁愿意当小老师，带领大家读一读这些词语？（抽一名学生教读，老师正音。）

　　２、老师请几组同学用开火车的方式读一读生字。

　　３、了解课文讲了什么内容。

三、品读领悟

　　１、让学生自由读课文，要求把刚才学会的字读准确、把句子读通顺。

　　２、让学生一边默读课文，一边思考：阿德梦见了什么？并画出有关词句。

　　３、请学生回答后，老师随机板书。

　　４、同桌互读自己最喜欢的段落，并结合插图理解课文。

　　５、教师：请同学们选一个自己最喜欢的自然段在小组里互相读一读，并说一说为什么喜欢这一段。

四、图文结合，了解课文内容

　　第一幅图：阿德早起准备乘坐21世纪最新的载人飞船，去火星旅行并探望外婆。

　　第二幅图：阿德坐在飞船上，用可视电话跟月球上的外婆聊天。

　　第三幅图：阿德和外婆在通话。

　　第四幅图：外婆告诉阿德月球大商场有太阳能汽车。

第五幅图：阿德预订太阳能汽车。